Il Dipartimento di Chimica, Materiali e Ingegneria Chimica "Giulio Natta" ha partecipato al Piano Lauree Scientifiche (PLS), il progetto istituito dal Ministero dell'Istruzione, dell'Università e della Ricerca (MIUR) con l'obiettivo di promuovere l'interesse dei giovani per lo studio delle materie scientifiche.
Nell'ambito di questo progetto, il Dipartimento ha offerto a studenti e insegnanti delle scuole superiori:
- Lezioni interattive su argomenti di chimica, arricchite di semplici esperimenti, svolte nelle scuole;
- Attività di laboratorio chimico presso il laboratorio didattico di Via Mancinelli.
Il prof. Fabio Parmeggiani, il prof. Alessandro Volonterio e la prof.ssa Maria Elisabetta Brenna hanno incontrato gli studenti del Liceo Classico e Musicale Zucchi di Monza e del Liceo Scientifico Frisi di Monza per una lezione sulla Tavola Periodica.
Più di 1.000 studenti, provenienti da:
sono stati ospitati presso il laboratorio didattico di Via Mancinelli per svolgere attività su diversi argomenti: equilibri chimici, pH e soluzione tampone, polimeri, chiralità, aromi e fragranze, e cinetica chimica; sotto la supervisione di alcuni docenti e con il supporto del personale tecnico del Dipartimento.
«La “metodologia PLS” propone che gli studenti, nelle attività di orientamento e di autovalutazione, e gli insegnanti, in quelle di formazione, non si limitino alla partecipazione passiva alle attività proposte ma svolgano un ruolo attivo. Lo strumento per il raggiungimento di questo obiettivo è costituito dal laboratorio. La definizione di laboratorio, ancor prima che riferita a uno spazio fisico dotato di particolari attrezzature, riguarda una metodologia di apprendimento che fa avvicinare gli studenti da protagonisti alle discipline scientifiche con un approccio sperimentale.»
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